самообследование за 2025

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
Таборинский детский сад

(МКДОУ Таборинский детский сад)
СОГЛАСОВАНО:

педагогическим советом
Протокол № __

от ______________________

УТВЕРЖДЕНО:

заведующим МКДОУ

Таборинский детский сад

______________Т.Ю. Абляйкина
Приказ № ______________

от _______________

Отчет о результатах самообследования
Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения
Таборинский детский сад за 2025 год

Содержание

Общие сведения об образовательной организации……………………………………………..
Аналитическая часть

3
5

I.Оценка образовательной деятельности…………………………………………………………

III.Оценка содержания и качества подготовки обучающихся……………….............................

II.Оценка системы управления организации………………………………….............................
IV.Оценка организации учебного процесса……………………………………………………..
V.Оценка качества кадрового обеспечения……………………………………………………..
VI.Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения…………

VII.Оценка материально-технической базы……………………………………………………..
VIII.Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования………

11
25
27
45
49
50

Самообследование в МКДОУ Таборинский детский сад проводится на основании Приказа

Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. N 462 "Об утверждении Порядка
проведения самообследования образовательной организацией" (с изменениями и дополнениями),

Постановлением Российской Федерации от 5 августа 2017г. № 662 «Об осуществлении
мониторинга системы образования» (с изменениями и дополнениями).
Цели проведения самообследования:




Обеспечение доступности и открытости информации о деятельности ДОУ.
Получение объективной информации о состоянии образовательной деятельности в дошкольном
образовательном учреждении.
Подготовка отчета о результате самообследования.
Форма проведения самообследования – отчет, включающий аналитическую часть и результаты

анализа показателей деятельности детского сада.

Результаты самообследования представлены за 2025 год, в сравнении с прошедшим 2024 годом.
Сроки, форма проведения самообследования, состав лиц, привлекаемых для его проведения,

был определен согласно приказа заведующего дошкольной образовательной организации от
13.03.2026 года № 36–од «О проведении самообследования по итогам 2025 года».

Процедуру самообследования детского сада регулируют следующие нормативные документы и

локальные акты:


Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от



Постановление Правительства Российской Федерации №582 от 10.07.2013г. «Об

29.12.2012г. (ст.28 п. 3,13,ст.29 п.3).

утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в
информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об



образовательной организации».

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №462 от 14.06.2013г.
«Об

утверждении

организаций».

Порядка

проведения

самообследования

образовательных

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №1324 от
10.12.2013г. «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации,
подлежащей само обследованию».



Приказ о порядке подготовки и организации проведения самообследования.
Общие сведения об образовательной организации

Наименование

образовательной
организации

Муниципальное казенное дошкольной образовательное учреждение
Таборинский детский сад (МКДОУ Таборинский детский сад)

Руководитель

Абляйкина Татьяна Юрьевна

Адрес организации

623990, Свердловская область, Таборинский район, с. Таборы, ул.

Телефон

(834347) 2-12-52, (834347) 2-12-65

Адрес электронной

tabori_ds@mail.ru

Адрес сайта

https://tabori.tvoysadik.ru

Учредитель

МОУО Таборинского муниципального района

Дата создания

1983 год

Лицензия

от 16.08.2012 № 16423, серия 66 № 004086

почты

Красноармейская, 31.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Таборинский детский сад

(далее – детский сад) расположено по адресу: Свердловская область Таборинский район село
Таборы вдали от производящих предприятий и торговых мест. Здание детского сада построено по

типовому проекту. Проектная наполняемость на 143 места. Общая площадь здания 1684,9 кв. м, из

них площадь помещений, используемых непосредственно для нужд образовательного процесса,
355,1 кв. м.

Цель деятельности детского сада – осуществление образовательной деятельности по

реализации образовательных программ дошкольного образования.

Предметом деятельности детского сада является формировании общей культуры, развитие

физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование
предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

Режим работы детского сада.
Рабочая неделя – пятидневная, с понедельника по пятницу. Длительность пребывания детей в

группах – 10 часов. Режим работы групп – с 8:00 до 18:00.

Аналитическая часть
I. Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в детском саду организована в соответствии с Федеральным

законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным приказом
Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 (далее – ФГОС ДО).

Детский сад функционирует в соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарно-

эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи» и требованиями СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования
к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
Образовательная

деятельность

ведется

на основании

утвержденной

образовательной

программы дошкольного образования (далее – ОП ДО), которая составлена в соответствии с ФГОС
ДО, федеральной образовательной программы дошкольного образования, утвержденной приказом
Минпросвещения

России

от

25.11.2022

№

эпидемиологическими правилами и нормативами.
Детский

сад

посещают

воспитанников

1028

(далее

в возрасте

сформировано 5 групп общеразвивающей направленности. Из них:






– ФОП

от 2 до 7 лет.

ДО),

санитарно-

В детском

саду

1 вторая группа раннего возраста — 17 детей;
1 младшая группа – 13 детей

1 средняя группа — 15 детей;

1 старшая группа — 12 детей;

1 подготовительная к школе группа — 15 детей.
Воспитательная работа

Воспитательная работа детского сада строится на основе календарно-тематического плана

воспитательной работы, которые являются частью образовательной программы дошкольного
образования.

В 2025 году МКДОУ Таборинский детский сад проходил процедуру независимой оценки

качества образования (НОК). С результатами можно ознакомиться пройдя по ссылке:
https://tabori.tvoysadik.ru/?section_id=235

Результаты анкетирования родителей (законных представителей) показали высокий уровень

удовлетворенности родительской

общественности

качеством

образовательных

услуг.

Так

удовлетворенность сайтом и стендом – 100%, удовлетворенность комфортными условиями – 100%,
удовлетворенность условиями для инвалидов – 63%, доброжелательность, вежливость – 100%,
удовлетворенность условиями – 98%. Средний балл по категориям: 92

Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2025 году проводился ежегодный анализ

состава семей воспитанников.

Характеристика семей по составу на декабрь 2025г.
Общее количество семей - 64
Состав семьи

Количество

семей

Процент

воспитанников

Полная

78%

Неполная

22%

Оформлено

опекунство

от общего

количества

семей

Характеристика семей по количеству детей на декабрь 2025г.
Количество
в семье

Один ребенок

детей Количество
семей

Процент

от общего

воспитанников

количества

семей

27%
7

Два ребенка

31%

Многодетных

42%

Воспитательная работа Детского сада строится с учетом индивидуальных особенностей детей,

с использованием

разнообразных

форм

и методов,

в тесной

взаимосвязи

воспитателей,

специалистов и родителей. Детям из неполных семей уделяется большее внимание в первые месяцы
после зачисления в Детский сад.

Дополнительное образование
В 2025 году с детьми велась кружковая деятельность по художественно-эстетическому

направлению:

- «Давай споем» (МАУ ТЦДО «Радуга») – 27 воспитанников старшей и подготовительной грпп

(на 31.12.2025г.).

Всего в дополнительном образовании в 2025 году было задействовано 100% воспитанников

детского сада 5-7 лет.

II. Оценка системы управления организации
Управление Детским садом осуществляется в соответствии с действующим законодательством

и уставом Детского сада.

Управление Детским садом строится на принципах единоначалия и коллегиальности.

Коллегиальными органами управления являются: управляющий совет, педагогический совет, общее
собрание

работников.

заведующий.

Единоличным

исполнительным

органом

является

руководитель —

эффективное

взаимодействие

Органы управления, действующие в Детском саду
Наименование

Функции

Заведующий

Контролирует

органа

работу

и обеспечивает

структурных подразделений организации, утверждает штатное расписание,
8

отчетные документы организации, осуществляет общее руководство
Детским садом
Педагогический
совет

Осуществляет

текущее

руководство

деятельностью Детского сада, в том числе рассматривает вопросы:
 развития

образовательных услуг;

 регламентации
 разработки
 выбора

образовательных отношений;

образовательных программ;

учебников, учебных пособий, средств обучения и воспитания;

 материально-технического обеспечения
 аттестации, повышении

Общее

собрание Реализует

работников

образовательной

право

образовательного процесса;

квалификации педагогических работников;
работников

образовательной организацией, в том числе:

участвовать

в управлении



участвовать в разработке и принятии коллективного договора,



принимать локальные нормативные акты, которые регламентируют

Правил трудового распорядка, изменений и дополнений к ним;
деятельность

образовательной

и обязанностями работников;


разрешать



вносить

организации

конфликтные

ситуации

и администрацией образовательной организации;
предложения

по корректировке

и связаны

между
плана

с правами

работниками
мероприятий

организации, совершенствованию ее работы и развитию материальной
базы
Родительский
комитет



содействует организации совместных мероприятий в ДОУ –

родительских собраний, дней открытых дверей, клубов для родителей
(законных представителей) воспитанников;


оказывает посильную помощь ДОУ в укреплении материально-

технической базы, благоустройстве его помещений, детских площадок и
территории;


помогает в работе с воспитанниками из неблагополучных семей.

Структура и система управления соответствуют специфике деятельности Детского сада.

Вывод: МКДОУ Таборинский детский сад зарегистрирован и функционирует в соответствии

с нормативными

документами

в сфере

образования.

Структура

и механизм

управления

дошкольным учреждением определяют его стабильное функционирование. Управление ДОУ

осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности на аналитическом
уровне.

Наше дошкольное образовательное учреждение, как и любое другое, является открытой

социальной системой, способной реагировать на изменения внутренней и внешней среды. Одним из

путей повышения качества дошкольного образования мы видим в установлении прочных связей с
социумом, как главного направления дошкольного образования, от которого, на наш взгляд, в

первую очередь зависит его качество. Мы считаем, что развитие социальных связей дошкольного
образовательного учреждения с культурными и научными центрами дает дополнительный импульс

для духовно- нравственного развития и обогащения личности ребенка, совершенствует
конструктивные взаимоотношения с родителями, строящиеся на идее социального партнерства.
Наши социальные партнеры:

Соглашение о сотрудничестве между МКДОУ Таборинский детский сад с МКУК «Центральная

библиотека Таборинского сельского поселения», МКДОУ Таборинский детский сад с МАУ ТЦДО
«Радуга», ГАУСО СО «КЦСОН Таборинского района».
№
1.

Формы и методы взаимодействия:
Социальный
партнер

МКУК

Экскурсии,

библиотека

выставок,

«Центральная
Таборинского
сельского

поселения»
МКУК

культуры

сельского

поселения»
ГАУ

посещение

Результат

деятельности

беседы, Обогащение

праздников, познавательной

участие

в сферы детей

конкурсах, «Книгоноша».

«Дом Экскурсии,

Таборинского

Мероприятия

посещение
выставок,

конкурсах
СО Работа

беседы, Обогащение

праздников, познавательной

участие

в сферы детей

Социальный
эффект

Художественноэстетическое
развитие

Художественноэстетическое
развитие,

спортивное

с Оказание
10

«КЦСОН

несовершеннолетними

района»

социально

Таборинского

семьями, находящимися в помощи,
положении
трудной

МКОУ
СОШ»

ситуации

«Таборинская

ПЧ 14/1

и консультативной

опасном предоставления для
иной пользования

жизненной инвентаря.

Детско-родительского Обогащение
клуба

первоклассник»

«Будущий познавательной

https://tabori.tvoysadik.ru/?
section_id=22
Организация

занятий, тренингов

сферы детей

бесед, Знание
правил

МАУ

«Радуга»

ТЦДО Организация

дополнительного
образования

Кружковая

деятельность

Познавательное
развитие

детьми Формирование

противопожарной
безопасности

спорт

основ

безопасного

поведения в быту,
социуме, природе
Художественноэстетическое,

познавательное

III. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
В 2025 году обучение воспитанников происходило полностью на основе ОП ДО, разработанной

в соответствии с ФОП ДО. По итогам контрольного периода освоения проводился мониторинг
уровня развития детей на основе результатов педагогической диагностики. Педагоги использовали
следующие формы диагностики:






наблюдение;

свободные беседы;

анализ результатов детской деятельности;
диагностические ситуации;
дополнительные методики.

Разработаны диагностические индивидуальные карты освоения ОП ДО в каждой возрастной

группе. Карты включают анализ уровня развития воспитанников в рамках целевых ориентиров
дошкольного образования и качества освоения образовательных областей.

Мониторинг образовательной деятельности осуществлялся в рамках внутренней оценки

качества дошкольного образования в ДОУ.

Исследовалось освоение детьми образовательной программы дошкольного образования по пяти

образовательным

областям:

физическое

развитие,

познавательное

развитие,

развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.

речевое

Вводная и итоговая педагогические диагностики проводились на основе диагностических

таблиц, разработанных по программе ФОП ДО.

В соответствии ФГОС ДО педагогического диагностика проводилась с целью осуществления

индивидуального подхода в процессе обучения, воспитания и развития детей. Эта особенность не

позволяет считать результаты диагностики (даже в том случае, если они достоверны) устойчивыми
и определяющими судьбу ребенка. Любое достижение дошкольника на каждом этапе его развития

является промежуточным и служит лишь основанием для выбора педагогом методов и технологий
для индивидуальной работы.

показал,

что

воспитанники

положительную динамику по всем образовательным областям.
Сентябрь 2024

"Познавательное развитие"
"Социально-коммуникативное

34%

47%

18%

19%

44%

26%

40%

31%

19%

26%

43%

3
8

31
29

24
22

15
5

20
27

33
32

развиты

Большинство

компонентов недостаточно

развиты
Высокий

компонентов недостаточно

Кол. детей:71

Большинство

Отдельные

возрасту

компоненты не развиты

Соответствует

Высокий
"Речевое развитие"

Май 2025

Кол. детей:71

Образовательные области

демонстрируют

компоненты не развиты

мониторинга

Отдельные

анализ

возрасту

Сравнительный

Соответствует

Списочный состав ДОУ 71 ребенок.

4
0

развитие"
"Художественно-эстетическое

10%

38%

29%

35%

42%

19%

развитие"

32%

40%

15%

43%

25%

Полученные результаты говорят о стабильности в усвоении программы ДОУ детьми по всем
разделам.

МОНИТОРИНГ КОРРЕКЦИОННО – ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
(учитель-логопед Акулич Н.С.)

Дата_________сентябрь 2024

Дата__май 2025

№ Компонент
речи

Начало года
низкий
средний
3

19%

81%

Конец года
высокий низкий средний
-

69%

высокий
5

31%

37%

63%

37%

63%

19%

81%
69%

63%

37%

100%

37%

63%

44%

56%

1
3
4

Звукопроизноше
ние
Фонематические
процессы
Лексика

Грамматический
строй
5 Пространственна
я ориентировка
6 Артикуляционна
я моторика
Слоговая
7
структура
Общее

31%

56%

44%

25%

75%

25%

75%

12%

44%

22%

78%

50%

48%

На логопункт МКДОУ Таборинский детский сад в 2024-2025 уч.году зачислено 16
воспитанников МКДОУ Таборинский детский сад по результатам оценки компонентов речевой
системы. Итак, с какими же показателями обучающиеся вышли к концу года (это касается
только тех детей, которые посещали логопункт).
1показатель. Сформированность звуковой стороны речи. различных словах, во фразовой речи,
не должен их пропускать, искажать, заменять другими. В этом году из 17 человек, 5 человек
выпускаются с чистой речью, остальные 12 детей на этапе автоматизации, либо
дифференциации звуков.
2 показатель. Сформированность фонематических процессов, т.е умение дифференцировать
фонемы (звуки) родного языка. К концу года у 10 детей наблюдается высокий уровень, а у 6
детей имеют средний уровень. Т.е у них в школьном обучении скорее всего возникнут
проблемы с освоением русского языка-или проще сказать, будут письменные ошибки.
13

3 показатель. Состояние лексического запаса. Рассматривалась импрессивная речь (т.е
слушание и понимание речь) и экспрессивная (высказывание). Практически у всех детей
понимание обращенной речи соответствует возрасту. К концу года у 6 детей наблюдается
высокий уровень. У 10 детей имеют средний уровень: выражается в преобладании бытовой
лексики. В их речи преобладают существительные, глаголы, ограничено количество
прилагательных и других частей речи.
4 показатель. Сформированность грамматического строя и связной речи. Т.е рассматривается
как ребенок умеет пользоваться развернутой фразовой речью, работать с предложением. У
детей все еще формируются навыки пользования развернутой фразовой речью, до конца
учебного года продолжалась работа с предложением; к концу года дети уже не плохо
пересказывали короткие рассказы, при этом сохраняя смысл и содержание. Если в начале
учебного года связная речь была на среднем уровне, то сейчас дети подтянулись, и у 7 человек
отмечается высокий уровень связной речью, а 9 человек имеют средний уровень (то есть их
фразы более бедные, хотя смысл текста удерживают и стараются его закончить).
5 показатель. Пространственная ориентировка. Оценивается как ребенок ориентируется на
плоскости и в пространстве: владеет понятиями верх-низ, затрудняется в понятиях право-лево.
К концу года у 6 детей наблюдается средний уровень, у 10 детей имеют высокий уровень.
6 показатель. Оценивается строение и подвижность органов артикуляции: отмечается объем и
точность выполнения артикуляционных упражнений, отмечается точность выполнения
статических и динамических упражнений, учитывается строение артикуляционного аппарата
(прикус уздечка и др). К концу года у 7 детей наблюдается средний уровень, у 9 детей имеют
высокий уровень.
7 показатель. Слоговая структура слова. Практически все дети воспроизводят слова сложной
слоговой структуры (с учетом звукопроизношения). К концу года у 7 детей наблюдается
высокий уровень, у 7 детей имеют средний уровень. У двух детей наблюдается нарушение
слоговой структуры, проявляется в виде перестановок звуков или слогов.
Таким образом, по речевому развитию можно сказать, что
48% детей посещающих логопункт- имеют высокий уровень, по всем показателям.
50% детей имеют средний уровень;
12% -низкий уровень по тем или иным показателям.
№

Готовности к школьному обучению (педагог-психолог Понасенко С.В.)

Познавательные

Конец года

процессы

Память

Воображение

Внимание

Высокий

31%

23%

Средний

61%

69%

Низкий
-

31%
8%
14

Мышление

15%

62%

23%

Мелкая моторика

31%

69%

5
7

Восприятие

Волевая сфера

31%

Общее

21%

61%

84%

69%

10%

На начало учебного года проведено психолого-педагогическое обследование (таблица 1;
диаграмма 1) детей подготовительных групп. Целью данного обследования, является
определение уровня владения основными компонентами деятельности (восприятием цели,
планированием деятельности, выбором средств для её достижения, выполнением деятельности
в соответствии с поставленной целью, самоконтролем и в случае необходимости коррекцией
сделанного); интеллектуальной готовности: элементарное владение мыслительными
механизмами (анализом, синтезом, сравнением, обобщением); способность к использованию
знаний и умений в новых условиях; умение переключаться с одного найденного решения на
поиск другого; графические навыки.
На конец учебного года, после проведения коррекционно-развивающей работы с детьми
общего и низкого уровня психологической готовности к школьному обучению проведен
итоговый мониторинг (таблица 1, диаграмма 1.)
Таким образом, на конец учебного года наблюдается положительное динамическое
развитие у всех детей, посещающих занятия педагога-психолога. Родителям детей, имеющих
низкий уровень развития психологической готовности к школьному обучению предоставлены
рекомендации по развитию мышления, памяти, внимания, слухового восприятия,
коммуникативных навыков, так же рекомендовано пройти повторное обучение в
подготовительной группе.
Родителю одного ребенка, рекомендовано пройти повторное обучение в
подготовительной группе. Так же даны рекомендации по развитию мышления, памяти,
внимания, слухового восприятия, коммуникативных навыков в период летних каникул.
МОНИТОРИНГ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
В нашем саду проводится мониторинг физического развития дошкольного возраста два раза в

год. Как мы видим, ребята подтянулись и лучше стали заниматься и выполнять физические

упражнения. Хочу порекомендовать родителям, чтоб в летний период не забывать с ребенком
играть в мяч, метать теннисные мячи в цель, повторять с детьми команды – на право, на лево,
кругом.

№ Тесты
1
2

Прыжок в длину с
места (см)
Метание мешочка

Начало года
низкий средний
6

11%

34%

Конец года
высокий низкий
средний
30

55%

18%

высокий
44

80%

42%

45%

13%

53%

43%
15

с песком в даль
правой рукой
3 Метание мешочка
с песком в даль
левой рукой
4 Удерживание
равновесия на
одной ноге
5 Метание
теннисного мяча в
цель(расстояние
5м)
6 Наклон туловища
вперед из
положения стоя
(см)
Общее

30%

40%

30%

31%

62%

45%

22%

33%

11%

15%

74%

84%

16%

31%

60%

82%

10%

54%

20%

26%

50%
26%
18%
33%
49%
24%
Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким и средним

уровнями развития при прогрессирующей динамике на конец учебного года, что говорит
о результативности образовательной деятельности в Детском саду.
Достижения воспитанников
Участие детей в конкурсах

Педагоги

Бурлева О.А.
Акулич Н.С.

Косачева Е.И.

Киркиш О.С.

Култышева Л.В.
Разинова Е.А.
Исакова А.Н.
Зайцева А.А.

Всероссийские, международные конкурсы
Мероприятия

Благодарность за подготовку участников Всероссийской выставки-конкурса
детского творчества «Жизнь в радости и красках», организованной в рамках работы
региональной площадки Всероссийского инклюзивного фестиваля ЛюдиКакЛюди.
ГБУ СО «Ирбитский ЦППМСП» от 16.04.2025г.
Сертификат участника во Всероссийской выставке-конкурсе детского творчества
«Жизнь в радости и красках», ГБУ СО «Ирбитский ЦППМСП» от 16.04.2025г.
Понасенко Спартак
Почетная грамота областного творческого литературно-исторического детского
конкурса «Эстафета памяти» Уполномоченного по правам ребенка в Свердловской
области (5 детей) 2025г.
декретный отпуск
Диплом участника Всероссийского детского оздоровительного конкурса «Малыши
против простуды и гриппа 2024/2025» Приказ №26/СГ от 15.11.2024г. 2025г.
Результаты 2025г.
Диплом участника Всероссийского детского оздоровительного конкурса «Малыши
против простуды и гриппа 2024/2025» Приказ №26/СГ от 15.11.2024г. Результаты
2025г.

Козырева С.А.

Кудерко И.П.

Степукова О.Н.

Понасенко С.В.
Педагоги

Бурлева О.А.
Абраменко
В.В.

Косачева Е.И.

Култышева
Л.В.

Разинова Е.А.
Исакова А.Н.
Зайцева А.А.

Козырева С.А.

Конкурсы на уровне района

Мероприятия

Благодарность за помощь в проведении районного конкурса рисунков среди
дошкольных образовательных организаций Таборинского муниципального района
«Красный, желтый, зеленый!». Приказ № 190-од от 17.10.2025г.
Благодарность за помощь в проведении районного соревнования «Безопасное колесо
– 2025», приуроченного к Году защитника Отечества, Управление образованием
администрации Таборинского муниципального района, июнь 2025г.

Благодарность за качественную подготовку детей к Августовской педагогической
районной конференции – 2025. Приказ 1610од от 19.08.2025г.
Благодарность за качественную подготовку участников районного конкурса детских
рисунков «Мы рисуем Победу!» посвященного 80-летию Победы в ВОВ. Приказ от
06.05.2025 № 101-од Управление образованием администрации Таборинского
муниципального района. (2 ребенка 1-2 место, 1 сертификат)
Грамота
1, 2 место в районном конкурсе рисунков «Мы рисуем Победу!»
посвященном 80-летию Победы в ВОВ. Категория детей 6-7 лет. Приказ от 06.05.2025
№ 101-од (2 ребенка)
Благодарность за качественную подготовку детей в районном конкуре рисунков
среди дошкольных образовательных организаций Таборинского муниципального
района «Красный, желтый, зеленый!» Приказ № 190-од от 17.10.2025г.
Благодарность за качественную подготовку детей в районном конкуре рисунков
среди дошкольных образовательных организаций Таборинского муниципального
района «Красный, желтый, зеленый!» Приказ № 190-од от 17.10.2025г.
Благодарность за качественную подготовку детей в районном конкуре рисунков
среди дошкольных образовательных организаций Таборинского муниципального
района «Красный, желтый, зеленый!» Приказ № 190-од от 17.10.2025г.

Сертификат участника в районном конкурсе рисунков «Мы рисуем Победу!»
посвященном 80-летию Победы в ВОВ. Категория детей 6-7 лет. Приказ от 06.05.2025
№ 101-од (1 ребенок)
Благодарность за участие детей подготовительной группы в районной акции для
дошкольных учреждений Таборинского муниципального района «Засветись! Стань
заметным на дороге!». Приказ № 220-од от 04.12.2025г. (4 ребенок)
Благодарность за качественную подготовку детей в районном конкуре рисунков
среди дошкольных образовательных организаций Таборинского муниципального
района «Красный, желтый, зеленый!» Приказ № 190-од от 17.10.2025г.
17

Степукова О.Н.

Картовенко
С.А.

Киркиш О.С.

Кудерко И.П.
Общее

Благодарность за участие детей подготовительной группы в районной акции для
дошкольных учреждений Таборинского муниципального района «Засветись! Стань
заметным на дороге!» Приказ № 220-од от 04.12.2025г. (1 ребенок)
Благодарность МБУК «Дом культуры ТСП» за подготовку и участие детей средней
группы в концерте, посвященному Международному женскому дню – «Музыка
весны!». Март 2025г.
Благодарность за подготовку победителя (участника) районного конкурса чтецов
«Читалочка». Приказ № 220-од от 26.11.2025г.
Сертификат участника в районном конкурсе рисунков «Мы рисуем Победу!»
посвященном 80-летию Победы в ВОВ. Категория детей 6-7 лет. Приказ от 06.05.2025
№ 101-од Управление образованием администрации Таборинского муниципального
района. (1 ребенка 3 место)
декретный отпуск
декретный отпуск
Участие детей в районном конкурсе чтецов «Читалочка», 20 детей из них призовых
мест 6 -30%
Участие детей в районном конкурсе рисунков среди дошкольных образовательный
организаций Таборинского муниципального района «Красный, желтый, зеленый!».
Приказ № 190-од от 17.10.2025г., 10 участников – 4 призовых места – 40%

Педагоги

Косачева Е.И.
Разинова Е.А.
Исакова А.Н.
Картовенко С.А.
Степукова О.Н.
Козырева С.А.
Култышева Л.В.
Зайцева А.А.
Общее

Конкурсы на уровне ДОУ

Мероприятия

Конкурс новогодних поделок и елочных игрушек «Новогодняя елка». Приказ №
173/1-од от 02.12.2025г.
Конкурс новогодних поделок и елочных игрушек «Новогодняя елка». Приказ №
173/1-од от 02.12.2025г.
Конкурс новогодних поделок и елочных игрушек «Новогодняя елка». Приказ №
173/1-од от 02.12.2025г.
Конкурс новогодних поделок и елочных игрушек «Новогодняя елка». Приказ №
173/1-од от 02.12.2025г.
Конкурс новогодних поделок и елочных игрушек «Новогодняя елка». Приказ №
173/1-од от 02.12.2025г.
Конкурс новогодних поделок и елочных игрушек «Новогодняя елка». Приказ №
173/1-од от 02.12.2025г.
Конкурс новогодних поделок и елочных игрушек «Новогодняя елка». Приказ №
173/1-од от 02.12.2025г.
Конкурс новогодних поделок и елочных игрушек «Новогодняя елка». Приказ №
173/1-од от 02.12.2025г.
Отборочный тур к районному конкурсу чтецов «Читалочка» из 71 ребенка приняли
участие 32 – 45%, призовые места заняли 20 детей – 28%

Участие воспитанников в конкурсах

Виды конкурсов

(динамика по сравнению с прошлым годом)
2022 год

Всероссийские, областные, 22 конкурса
региональные
конкурсы
(фестивали)
Районные конкурсы
5 конкурсов

2023 год

2024 год

2025 год

6 конкурсов

8 конкурсов

4конкурса

17 конкурсов

6 конкурсов

3 конкурса

Конкуры на уровне ДОУ

2 конкурса

Охват вовлеченных обучающихся в участие в конкурсах и фестивалях составляет 100%.
Рекомендовано:

- выявлять и поддерживать творческие способности талантливых дошкольников и одаренных

детей;

- вовлекать детей с ОВЗ в конкурсы и творческие мероприятия с целью социализации и

самореализации обучающихся как в ДОУ, так и вне образовательного учреждения;
- увеличить охват участников подобных конкурсов;
- увеличить количество участие детей в конкурсах.

IV. Оценка организации учебного процесса
(воспитательно-образовательного процесса)
В основе образовательного процесса в Детском саду лежит взаимодействие педагогических

работников, администрации и родителей. Основными участниками образовательного процесса
являются дети, родители, педагоги.

Основные форма организации образовательного процесса:


совместная деятельность педагогического работника и воспитанников в рамках



самостоятельная деятельность воспитанников под наблюдением педагогического

организованной образовательной деятельности по освоению общеобразовательной программы;
работника.

Занятия в рамках образовательной деятельности ведутся по подгруппам. Продолжительность

занятий соответствует СанПиН 1.2.3685-21 и составляет:






в группах с детьми от 1,5 до 3 лет — до 10 мин;
в группах с детьми от 3 до 4 лет — до 15 мин;
в группах с детьми от 4 до 5 лет — до 20 мин;
в группах с детьми от 5 до 6 лет — до 25 мин;
в группах с детьми от 6 до 7 лет — до 30 мин.

Между

занятиями

в рамках

образовательной

продолжительностью не менее 10 минут.

деятельности

предусмотрены

перерывы

Основной формой занятия является игра. Образовательная деятельность с детьми строится

с учётом

индивидуальных

особенностей

детей

и их способностей.

Выявление

и развитие

способностей воспитанников осуществляется в любых формах образовательного процесса.

В Детском саду для решения образовательных задач используются как новые формы

организации

процесса

образования

(проектная

деятельность,

образовательное

событие,

обогащенные игры детей в центрах активности, проблемно-обучающие ситуации в рамках

интеграции образовательных областей и другое), так и традиционных (фронтальные, подгрупповые,
индивидуальные занятий).

Занятие рассматривается как дело, занимательное и интересное детям, развивающее их;

деятельность, направленная на освоение детьми одной или нескольких образовательных областей,

или их интеграцию с использованием разнообразных педагогически обоснованных форм и методов
работы, выбор которых осуществляется педагогом.
В 2024 году в Детский сад посещало

5 воспитанников из семей участников специальной

военной операции (далее – СВО). В 2025 количество детей из семей участников СВО увеличилось
– 6 воспитанников. В связи с этим организовали работу по их сопровождению в соответствии с
Алгоритмом, направленным письмом Минпросвещения России от 11.08.2023 № АБ-3386/07).
V. Оценка качества кадрового обеспечения
Детский сад укомплектован педагогами на 80% процентов согласно штатному расписанию.

Педагогический коллектив Детского сада согласно штатному расписанию – 15 педагогических
сотрудников. По факту 11 педагогов из них 2 педагога работают внутренними совместителями.
Соотношение воспитанников, приходящихся на 1 взрослого:



воспитанник/педагоги — 5,5/1;

воспитанники/все сотрудники — 2,3/1.

За 2024 год педагогические работники прошли аттестацию и получили:


высшую квалификационную категорию — 0 педагогов;
20




первую квалификационную категорию — 0 педагогов;

не подтвердили 1 КК и были аттестованы на соответствие занимаемой должности – 1

воспитатель, 1 инструктор по физической культуре.

Курсы повышения квалификации в 2025 году следующие педагоги:
№
1.

Фамилия, имя,
отчество

Повышение квалификации

Бурлева Оксана

Сертификат обучение по программе «Какую ревизию провести в методкабинете для перехода на
ФОП ДО. Практикум для старшего воспитателя». 3 часа Январь 2025г.
Сертификат обучение по программе «РППС по федеральным требованиям, микрообучение для
Анатольевна
старшего воспитателя». 3 часа Январь 2025г.
Сертификат участника онлайн-семинара «Мастер-класс: за час делаем пять игрушекстарший воспитательтренажеров, которые быстро стабилизируют состояние дошкольников» от 02.04.2025г.
Сертификат обучение на вебинаре в Учебно-методичсеком центре «Школа 2100» по теме
«Обучение смысловому чтению в дошкольный период. Проектирование занятия в ДОО» 2 часа.
От 30.04.2025г.
Сертификат участника вебинара «Актуальные вопросы дошкольного образования»: серия
вебинаров по теме «Просвещение родителей (законных представителей) детей младенческого,
раннего и дошкольного возраста в ДОО в условиях реализации ФОП ДО» (8 час.) с 05.05.202512.05.2025 ГАОУ ДПО СО «ИРО».
Удостоверение о повышении квалификации У2025263717 от 17.06.2025г. Негосударственное
образовательное частное учреждение
организации дополнительного профессионального
образования «Актион», по программе «Организация развивающей предметно-пространственной
среды детского сада по ФГОС ДО», 72 часа
Сертификат участника семинара по теме: «Роль семьи в формировании духовно-нравственных
ценностей у детей в соответствии с требованиями ФОП ДО и ФГОС», форма обучения: очнозаочная, 16 часов от 19.09.2025г.
Сертификат участника вебинара «Актуальные вопросы дошкольного образования: цифровые
помощники педагога» (серия вебинаров, 8 часов). ИРО СО
Удостоверение о повышении квалификации ПК 012150 № 5423 по программе «Реализация
парциальной модульной программы «STEM – образование детей дошкольного возраста»» 144
часа с 13.10.2025-17.11.2025г.
о повышении квалификации программа «Дети с ОВЗ в дошкольном
Акулич Наталья Удостоверение
образовании: технологии работы для педагогов» 12ч. Некоммерческое образовательное частное
учреждение организации дополнительного профессионального образования «Актион» с
Сергеевна
01.11.2024г. по 31.01.2025г.
Сертификат участника вебинара «Конструктор культуроведческой практики как технологии
учитель-логопед
ознакомления детей дошкольного возраста с культурно-исторческим наследием родного края,
России». ООО «М-Парк» 1 час. Февраль 2025г.
Сертификат программа «Как обучать, рассказывая истории: сторителлинг в дошкольном
образовании» 3 часа. Академия Ресурс образования. Январь 2025г.
Сертификат участника вебинара «Взаимодействие с родителями с целью поддержки
стрессоустойчивости семьи». ООО «М-Парк» 1 час. Февраль 2025г.
Сертификат обучение в рамках онлайн мини-курса «Рабочая документация логопеда в ДОУ под
ключ: готовим отчеты» 8 часов ООО «Едурегионлаг»24-25.03.2025г.
Сертификат участника вебинара «Готовимся к школе: ключевые аспекты логопедичексой
подготовки ребенка» 2 часа от 06.05.2025г.. АНО ДПО «ОЦ Каменный город»
Сертификат Специализированная академия дополнительного коррекционного образования. о
прохождении обучения по теме: «Логопедический массаж при речевых нарушениях» 12 ч. 16-18
июня 2025г.
Сертификат №26817 обучения по программе «ДОУ 2025. Алгоритм диагностики, ИОМ,
циклограммы в соответствии с изменениями в законе» 12 часов от 15.08.2025г.
Сертификат обучение в рамках мини-курса «Логопедический массаж без страха – ключ к
успешной коррекции», 12 часов 8-10.09. 2025г.
Сертификат участника программы «Антихаос: последовательная технлогия кррекции
звукопроизношения» 16.10.2025г.
Сертификат участника курс повышения квалификации «Грамотное Письмо Начинается с
Чтения» 6 часов, 15-16.11.2025г.
Сертификат участника курса повышения квалификации «Грамотное Письмо Начинается с
Чтения», 6 часов 13-14.12.2025г. Онлайн школа для педагогов ПедагогУм
Сертификат участника вебинара «Актуальные вопросы дошкольного образования: цифровые
Абраменко
помощники
педагога»
(серия
вебинаров,
8
часов),
05.11.-07.11.2025г.
ИРО
Сертификат обучение по курсу «Здоровьесберегающие технологии в сезон простуды. Практикум
Вячеслав
-пятиминутка для воспитателя», 3 часа. Актион Инновации декабрь 2025г.

Сертификат обучение по курсу «Физическое развитие детей по ФОП ДО:

№

Фамилия, имя,
отчество

Владимирович

Повышение квалификации
режимные моменты, игры и мероприятия», 3 часа. Актион Инновации

инструктор по
физической
4.

культуре

Понасенко
Светлана

Валерьевна.

педагог-психолог

Козырева
Светлана

Алексеевна
воспитатель

Сертификат участника вебинара «Взаимодействие с родителями с целью поддержки
стресоустойчивости семьи». ООО «М-Парк» 1 час, Февраль 2025г.
Сертификат обучения по курсу «Квиллинг, изонити и правополушарное рисование:
основы арт-педагогики для современного воспитателя» 3 часа Май 2025
Негосударственное
образовательное
частное
учреждение
организации
дополнительного профессионального образования «Актион»
Сертификат Негосударственное образовательное частное учреждение
организации

дополнительного профессионального образования «Актион», обучение поп рограмме «Одаренные
дошкольники: учимся выявлять и планировать коррекционно- развивающую работу» 3 часа июнь
2025г.
Сертификат № 831256СРТ участник вебинара на Международном образовательном просветительском портале «МЦОиП онлайн». «Работа с детьми с синдромом дефицита внимание
и гиперактивности как эффективный способ индивидуализации обучения» от 09.09.2025г.
Сертификат участника за участие в вебинаре: «Как научить ребенка читать за 3 дня», 2 часа.
Онлайн – школа ПедагогУм. 09.12.2025г.
Сертификат
участника вебинара «Организация комфортного психолого-педагогического
пространства в ДОО». ООО «М-Парк» 1 час. Февраль 2025г.
Сертификат участника вебинара «Интерактивные праздники в ДОО как ресурс разностороннего
развития дошкольников». ООО «М-ПАРК» 1 час, Февраль 2025г.
Удостоверение о повышении квалификации № У2025097579 от 04.03.2025г.. Программа:
«Совершенствование компетенций воспитателя по требованиям ФГОС и ФОП ДО: нормативные
основы и избранные педтехнологии», 120 часов. Негосударственное образовательное частное
учреждение организации дополнительного профессионального образования «Актион».
Сертификат обучение по курсу «Практикум на 5 минут, чтобы обеспечить информационную
безопасность детей в детском саду» 3 часа. Апрель 2025г.
Сертификат обучение по курсу «Квиллинг, изонити и правополушарное рисование: основ артпедагогики для современного воспитателя» 3 часа. Апрель 2025г.
Сертификат обучение по курсу «Историческое просвещение в детском саду: цели, принципы и
приемы работы» 3 часа. Апрель 2025г.
Сертификат участнику вебинара «Анализ деятельности сетевой инновационной площадки и
содержание заключительного этапа реализации проекта» 1 час от 15.05.2025г. ООО «М-Парк»
Сертификат участника семинара по теме: «Роль семьи в формировании духовно-нравственных
ценностей у детей в соответствии с требованиями ФОП ДО и ФГОС», форма обучения: очнозаочная, 16 часов от 19.09.2025г.
Сертификат участника вебинара «Актуальные вопросы дошкольного образования: цифровые
помощники педагога» (серия вебинаров, 8 часов), 05.11.-07.11.2025г. ИРО

№
6.

Фамилия, имя,
отчество

Косачева Елена
Игнатьевна
воспитатель

Култышева
Людмила

Валентиновна
воспитатель

Разинова Елена
Анатольевна
воспитатель

Повышение квалификации
Сертификат программа «Практикум для педагога – наставника: принципы
инструменты работы», 3 часа. Академия Ресурсы образования. Январь 2025г.

Сертификат участника вебинара «Интерактивные праздники в ДОО как ресурс разностороннего
развития дошкольников». ООО «М-ПАРК» 1 час, Февраль 2025г.
Сертификат участника вебинара «Позитивная социализация современных дошкольников». ООО
«М-ПАРК» 1 час, Февраль 2025г.
Сертификат участника семинара по теме: «Роль семьи в формировании духовно-нравственных
ценностей у детей в соответствии с требованиями ФОП ДО и ФГОС», форма обучения: очнозаочная, 16 часов от 19.09.2025г.
Сертификат участника вебинара «Организация образовательной деятельности в ДОО. Проекты
издательства». ООО «М-ПАРК» 1 час, от 16.09.2025г.
Сертификат участника вебинара «Позитивная социализация современных дошкольников». ООО
«М-ПАРК» 1 час, Февраль 2025г.
Сертификат участника вебинара для родителей и педагогов ГБУ СО «Ирбитский ЦППМСП»
«Точка отсчета: как сделать учебный год продуктивным» от 10.09.2025г.
Сертификат участника вебинара «Актуальные вопросы дошкольного образования: цифровые
помощники педагога» (серия вебинаров, 8 часов), 05.11.-07.11.2025г. ИРО
Сертификат обучение по курсу «Историческое просвещение в детском саду: цели, принципы и
приемы работы», 3 часа 03.10.2025г. Актион
Сертификат обучение по курсу «Квиллинг, изонити правополушарное рисование: основы артпедагогики для современного воспитания»», 3 часа. Актион Инновации декабрь 2025г.
Сертификат обучение по курсу «Программа просвещения родителей: что необходимо знать
педагогу и как воплотить в работу», 3 часа. Актион Инновации декабрь 2025г.

Сертификат участника вебинара «Культурные практики приобщения детей и взрослых к
военной истории семьи и страны». ООО «М-Парк» 1 час. Февраль 2025г.
Удостоверение о повышении квалификации № У2025097579 от 04.03.2025г.. Программа:
«Совершенствование компетенций воспитателя по требованиям ФГОС и ФОП ДО: нормативные
основы и избранные педтехнологии», 120 часов. Негосударственное образовательное частное
учреждение организации дополнительного профессионального образования «Актион».
Сертификат обучение по курсу «Историческое просвещение в детском саду: цели, принципы и
приемы работы» 3 часа. Апрель 2025г. Негосударственное образовательное частное

учреждение организации дополнительного профессионального образования «Актион»
Сертификат участника вебинара «Анализ деятельности сетевой инновационной
площадки и содержание заключительного этапа реализации проекта» ООО «М-Парк»
1 час от 17.06.2025г.
Удостоверение о повышении квалификации № У2025329637 обучение по
программе «Дети с ОВЗ в дошкольном образовании: технологии работы для
педагогов» 120 часов от 06.08.2025г.

Сертификат участника семинара по теме: «Роль семьи в формировании духовно-нравственных
ценностей у детей в соответствии с требованиями ФОП ДО и ФГОС», форма обучения: очнозаочная, 16 часов от 19.09.2025г.
Сертификат обучение по курсу «Программа просвещения родителей: что необходимо знать
педагогу и как воплотить в работу», 3 часа 03.11.2025г. Актион
Сертификат обучения «Педагогическая диагностика по ФОП ДО: цели, сроки и методы», 3 часа.
Актион Инновации от 29.01.2026г.
Сертификат участника вебинара «Конструктор культуроведческой практики как технологии
ознакомления детей дошкольного возраста с культурно-исторческим наследием родного края,
России». ООО «М-Парк» 1 час. Февраль 2025г.
Сертификат участника вебинара «Культурные практики приобщения детей и взрослых к
военной истории семьи и страны». ООО «М-Парк» 1 час. Январь 2025г.
Сертификат участника вебинара «Интерактивные праздники в ДОО как ресурс разностороннего
развития дошкольников». ООО «М-ПАРК» 1 час, Февраль 2025г.
Сертификат участника вебинара «Позитивная социализация современных дошкольников». ООО
«М-ПАРК» 1 час, Февраль 2025г.
Сертификат
участника вебинара «Безопасность жизни ребенка в семье: практика
взаимодействия с родителями» 1 час. ООО «М-Парк» 11.03.2025г.
Сертификат обучение по курсу «Как проводить прогулки с дошкольниками летом»» 3 часа. Май
2025г. Негосударственное образовательное частное учреждение организации

дополнительного профессионального образования «Актион».

Сертификат обучение по курсу «Агрессивные и девиантные дети дошкольного возраста: методы
диагностики и приемы работы» 3 часа. Май 2025г. Негосударственное образовательное

частное учреждение организации дополнительного профессионального образования
«Актион»

Сертификат обучение по курсу «Как воспитателю адаптировать дошкольников к детскому саду
после лета»» 3 часа. Май 2025г. Негосударственное образовательное частное учреждение

организации дополнительного профессионального образования «Актион»

Сертификат обучение по курсу «Как научить агрессивных дошкольников контралировать свое
поведение» 3 часа. Май 2025г. Негосударственное образовательное частное учреждение

№

Фамилия, имя,
отчество

Повышение квалификации
организации дополнительного профессионального образования «Актион»

Сертификат обучение по курсу «Здоровьесберегающие технологии в сезон простуд. Практикумпятиминутка для воспитателя» 3 часа. Май 2025г. Негосударственное образовательное

частное учреждение организации дополнительного профессионального образования
«Актион»

Сертификат обучение по курсу «Историческое просвещение в детском саду: цели, принципы и
приемы работы» 3 часа. Май 2025г. Негосударственное образовательное частное

учреждение организации дополнительного профессионального образования «Актион»

Кудерко Ирина

Удостоверение о повышении квалификации У2025232168 от 03.06.2025г. Негосударственное
образовательное частное учреждение
организации дополнительного профессионального
образования «Актион» по дополнительной профессиональной программе «Агрессивные и
девиантные дети дошкольного возраста: методы диагностики и приемы работы» 36 часов
Сертификат участника семинара по теме: «Роль семьи в формировании духовно-нравственных
ценностей у детей в соответствии с требованиями ФОП ДО и ФГОС», форма обучения: очнозаочная, 16 часов от 19.09.2025г.
Сертификат участника вебинара «Организация образовательной деятельности в ДОО. Проекты
издательства». ООО «М-ПАРК» 1 час, от 16.09.2025г.
Сертификат участника вебинара для родителей и педагогов ГБУ СО «Ирбитский ЦППМСП»
«Точка отсчета: как сделать учебный год продуктивным» от 10.09.2025г.
Сертификат участника вебинара «Актуальные вопросы дошкольного образования: цифровые
помощники педагога» (серия вебинаров, 8 часов), 05.11.-07.11.2025г. ИРО
Сертификат обучение по курсу «Программа просвещения родителей: что необходимо знать
педагогу и как воплотить в работу», 3 часа. Актион Инновации декабрь 2025г.
Сертификат обучение по курсу «Истерики, болезни и гиперопека: план действий педагога, когда
ребенок тяжело адаптируется к детскому саду», 3 часа. Актион Инновации декабрь 2025г.
декретный отпуск

Петровна

воспитатель
10.

Исакова Алена
Николаевна
воспитатель

Сертификат участника вебинара «Конструктор культуроведческой практики как технологии
ознакомления детей дошкольного возраста с культурно-исторческим наследием родного края,
России». ООО «М-Парк» 1 час. Февраль 2025г.
Сертификат участника вебинара «Культурные практики приобщения детей и взрослых к
военной истории семьи и страны». ООО «М-Парк» 1 час. Январь 2025г.
Сертификат участника вебинара «Интерактивные праздники в ДОО как ресурс разностороннего
развития дошкольников». ООО «М-ПАРК» 1 час, Февраль 2025г.
Сертификат участника вебинара «Позитивная социализация современных дошкольников». ООО
«М-ПАРК» 1 час, Февраль 2025г.
Сертификат
участника вебинара «Безопасность жизни ребенка в семье: практика
взаимодействия с родителями» 1 час. ООО «М-Парк» 11.03.2025г.
Сертификат обучение по курсу «Здоровьесберегающие технологии в сезон простуд. Практикумпятиминутка для воспитателя» 3 часа. Май 2025г. Негосударственное образовательное

частное учреждение организации дополнительного профессионального образования
«Актион»

организации дополнительного профессионального образования «Актион»

учреждение организации дополнительного профессионального образования «Актион»

частное учреждение организации дополнительного профессионального образования
«Актион»

Сертификат обучение по курсу «Квиллинг, изонити и правополушарное рисование: основы артпедагогики для современного воспитателя» 3 часа. Май 2025г. Негосударственное

образовательное
частное
учреждение
профессионального образования «Актион»

организации

дополнительного

Сертификат обучение по курсу «Одаренные дошкольники: учимся выявлять и планировать
коррекционно- развивающую работу» 3 часа. Май 2025г. Негосударственное образовательное

частное учреждение организации дополнительного профессионального образования
«Актион»

Удостоверение о повышении квалификации У2025232160 от 03.06.2025г. Негосударственное
образовательное частное учреждение
организации дополнительного профессионального

№

11.

12.

13.

14.

Фамилия, имя,
отчество

Повышение квалификации

образования «Актион» по дополнительной профессиональной программе «Агрессивные и
девиантные дети дошкольного возраста: методы диагностики и приемы работы» 36 часов
Сертификат участника семинара по теме: «Роль семьи в формировании духовно-нравственных
ценностей у детей в соответствии с требованиями ФОП ДО и ФГОС», форма обучения: очнозаочная, 16 часов от 19.09.2025г.
Сертификат участника вебинара «Организация образовательной деятельности в ДОО. Проекты
издательства». ООО «М-ПАРК» 1 час, от 16.09.2025г.
Сертификат участника вебинара для родителей и педагогов ГБУ СО «Ирбитский ЦППМСП»
«Точка отсчета: как сделать учебный год продуктивным» от 10.09.2025г.
Сертификат участника вебинара «Актуальные вопросы дошкольного образования: цифровые
помощники педагога» (серия вебинаров, 8 часов), 05.11.-07.11.2025г. ИРО
Сертификат обучение по курсу «Программа просвещения родителей: что необходимо знать
педагогу и как воплотить в работу», 3 часа. Актион Инновации декабрь 2025г.
Сертификат обучение по курсу «Истерики, болезни и гиперопека: план действий педагога, когда
ребенок тяжело адаптируется к детскому саду», 3 часа. Актион Инновации декабрь 2025г.
Удостоверение о повышении квалификации № У2025035891 от 16.01.2025г. Дополнительная
Зайцева Алена
профессиональная программа: Обучение правилам дорожного движения в детском саду: РППС,
педтехнологии и привлечение соцпартнеров». 36 часов
Александровна
Удостоверение о повышении квалификации № У2025097575 от 04.03.2025г.. Программа:
«Совершенствование компетенций воспитателя по требованиям ФГОС и ФОП ДО: нормативные
воспитатель
основы и избранные педтехнологии», 120 часов. Негосударственное образовательное частное
учреждение организации дополнительного профессионального образования «Актион».
Сертификат участника вебинара «Реализация актуальных направлений дошкольного
образования» 1 час ООО «М-Парк» от 16.04.2025г.
Сертификат участника вебинара «Актуальные вопросы дошкольного образования»: серия
вебинаров по теме «Просвещение родителей (законных представителей) детей младенческого,
раннего и дошкольного возраста в ДОО в условиях реализации ФОП ДО2 8 часов ИРО
05.05.2025-12.05.2025г.
Удостоверение о повышении квалификации У2025267695от 02.07.2025г. Негосударственное
образовательное частное учреждение
организации дополнительного профессионального
образования «Актион» по дополнительной профессиональной программе «Речевое развитие детей
дошкольного возраста: технологии и направления работы воспитателя» 72 часов с 01.05.2025 по
30.07.2025г.
Сертификат участника вебинара «Актуальные вопросы дошкольного образования: цифровые
помощники педагога» (серия вебинаров, 8 часов), 05.11.-07.11.2025г. ИРО
Сертификат
обучение по курсу «Здоровьесберегающие технологии в сезон простуды.
Практикум-пятиминутка для воспитателя», 3 часа, декабрь 2025г.
Сертификат участника вебинара «Конструктор культуроведческой практики как технологии
Степукова Оксана ознакомления
детей дошкольного возраста с культурно-исторческим наследием родного края,
России». ООО «М-Парк» 1 час. Февраль 2025г.
Николаевна
Сертификат участника семинара по теме: «Роль семьи в формировании духовно-нравственных
ценностей у детей в соответствии с требованиями ФОП ДО и ФГОС», форма обучения: очновоспитатель
заочная, 16 часов от 25.09.2025г.
Сертификат участника вебинара «Актуальные вопросы дошкольного образования: цифровые
помощники педагога» (серия вебинаров, 8 часов), 05.11.-07.11.2025г. ИРО
Удостоверение о повышении квалификации 36 часов. Программа «Обучение должностных
Абляйкина Татьяналиц
и специалистов ГО и РСЧС организации по ГО и защите от ЧС», 36 часов. Автономная
некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт
Юрьевна
государственного управления и контрактной системы» с 14.01.2025 по 20.01.2025. Дата выдачи
20.01.2025г.
воспитатель
Удостоверение о повышении квалификации 32 часа программа «Меры пожарной безопасности
для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными
за обеспечение пожарной безопасности на объектах защиты, в которых могут одновременно
находится 50 и более человек, объектах защиты, отнесенных к категориям повышенной
взрывопожарности, взрывопожароопасности, пожароопасности». Автономная некоммерческая
организация дополнительного профессионального образования «Институт государственного
управления и контрактной системы» с 14.01.2025 по 20.01.2025. Дата выдачи 20.01.2025г.
декретный отпуск
Киркиш Олеся

Сергеевна

воспитатель
Картовенко
Светлана

Анатольевна

Сертификат участника вебинара «Анализ еятельности сетевой инновационной площадки и
содержание заключительного этапа реализации проекта» 1 час ООО «М-Парк» 15.05.2025г.
Сертификат участника семинара по теме: «Роль семьи в формировании духовно-нравственных
ценностей у детей в соответствии с требованиями ФОП ДО и ФГОС», форма обучения: очнозаочная, 16 часов от 19.09.2025г.
Сертификат участника вебинара «Организация образовательной деятельности в ДОО. Проекты
издательства». ООО «М-ПАРК» 1 час, от 16.09.2025г.

№

Фамилия, имя,

Повышение квалификации

отчество

воспитатель

Сертификат участника вебинара для родителей и педагогов ГБУ СО «Ирбитский ЦППМСП»
«Точка отсчета: как сделать учебный год продуктивным» от 10.09.2025г.
Сертификат участника вебинара «Актуальные вопросы дошкольного образования: цифровые
помощники педагога» (серия вебинаров, 8 часов), 05.11.-07.11.2025г. ИРО
Сертификат обучение по курсу «Здоровьесберегающие технологии в сезон простуды. Практикум
-пятиминутка для воспитателя», 3 часа. Актион Инновации декабрь 2025г.
Сертификат участника в семинаре по теме: «Социализация детей дошкольного возраста

Диаграмма с характеристиками кадрового состава Детского сада
Стаж педагогических работников
8
7
6
5
4
3
2
1
0

до 5 лет

до 10 лет

до 20 лет

свыше 20 лет свыше 30 лет

Образование педагогических работников
8.2
8

7.8
7.6
7.4
7.2
7

6.8

со

ср
ед
ни
м.

..
ср
ед
ни
м.

им
.
ыс
ш
св

св

ыс
ш

им

6.4

6.6

Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень, эффективно участвуют

в работе методических объединений, знакомятся с опытом работы своих коллег и других

дошкольных учреждений, а также саморазвиваются. Все это в комплексе дает хороший результат
в организации педагогической деятельности и улучшении качества образования и воспитания
дошкольников.

В 2025 году педагоги Детского сада приняли участие:
Бурлева О.А.

РМО

Руководитель РМО на 2025-2026 учебный год. Приказ №165-1 од от
08.09.2025г.
Протокол №1 заседания РМО от 01.11.2025г.. Тема Методические
рекомендации для педагогов ДОУ по формам представления результатов
деятельности за меж аттестационный период». Организатор, спикер
Сертификат за участие в школьном методическом объединении
учителей коррекционного цикла. 07.11.2025г.
Методические дни

Сертификат участника районного методического дня «Роль семьи и
дополнительного образования в формировании патриотических
ценностей» МАУ ТЦДО «Радуга» от 28.03.2025г.
Организация районного методического дня «Патриотическое
воспитание в ДОУ». Приказ № 60-од от 13.03.2025
27

День открытых дверей

Приказ № 158-од от 11.11.2025г. О проведении Дня открытых дверей в
Акулич Н.С.

МКДОУ Таборинский детский сад. Организатор.
РМО

Сертификат за участие в школьном методическом объединении
учителей коррекционного цикла. 07.11.2025г.

Методический день

Сертификат участника районного методического дня «Роль семьи и
дополнительного образования в формировании патриотических
ценностей» МАУ ТЦДО «Радуга» от 28.03.2025г.
Районный методический день «Патриотическое воспитание в ДОУ».
Приказ № 60-од от 13.03.2025
День открытых дверей
Абраменко В.В.

Косачева Е.И.

День открытых дверей Приказ № 158-од от 11.11.2025г. Открытое
занятия в старшей группе «Звук О, буква О»
Методический день
Сертификат участника районного методического дня «Роль семьи и
дополнительного образования в формировании патриотических
ценностей» МАУ ТЦДО «Радуга» от 28.03.2025г.
Районный методический день «Патриотическое воспитание в ДОУ».
Приказ № 60-од от 13.03.2025г.
Методический день

Исакова А.Н.

Районный методический день «Патриотическое воспитание в ДОУ».
Приказ № 60-од от 13.03.2025
Методический день

Разинова Е.А.

День открытых дверей Приказ № 158-од от 11.11.2025г. Открытое
занятие в средней группе, лепке «Ёж в лесу».
Методический день

Районный методический день «Патриотическое воспитание в ДОУ».
Приказ № 60-од от 13.03.2025
День открытых дверей
День открытых дверей Приказ № 158-од от 11.11.2025г. Открытое занятие в
средней группе, лепке «Ёж в лесу».

Методический день

Районный методический день «Патриотическое воспитание в ДОУ».
Приказ № 60-од от 13.03.2025г.
28

Козырева С.А.

День открытых дверей

День открытых дверей Приказ № 158-од от 11.11.2025г. Открытое занятие в
подготовительной группе, Экономическое воспитание.

Методический день

Степукова О.Н.
Зайцева А.А.

Районный методический день «Патриотическое воспитание в ДОУ». Приказ
№ 60-од от 13.03.2025г.

Методический день

Районный методический день «Патриотическое воспитание в ДОУ». Приказ
№ 60-од от 13.03.2025

Методический день

Районный методический день «Патриотическое воспитание в ДОУ». Приказ
№ 60-од от 13.03.2025г.

День открытых дверей

День открытых дверей Приказ № 158-од от 11.11.2025г. Открытое занятие в
младшей группе «Был у зайки огород»

Участие коллектива детского сада в районных мероприятиях
1.

2.
3.
4.

Районное соревнование «Сила, ловкость, умение». Приказ 15-од от 16.01.2025г.
Русинова А.А.
Филатов Д.
Иванов Р.В.
Волнухина А.А.

Участи педагогов в интеллектуально-развлекательной квиз-игре «Назад в 90-е!». Приказ
№13-од от 31.01.2025г.
Диплом команде «Рабочий класс» 1 место за участие в патриотическом мероприятии
«Память поколений» 15.04.2025г. Абраменко В.В., Акулич Н.С.
Диплом коллективу МКДОУ Таборинский детский сад за участие в военнопатриотической акции «Наследники Победы- 2025», посвященной 80-летию Победы в ВОВ
(все сотрудники ДОУ)
Участие педагогов
Всероссийские, международные, областные конкурсы, акции

Бурлева О.А.

Акулич Н.С.

Диплом участника Всероссийского конкурса «Эффективные практики
дошкольного образования». Дата проведения конкурса с 01.09.202428.02.2025г. Серия АА № 9038 от 15.12.2024г.
Конкурс предложений, направленных на снижение бюрократической
нагрузки в системе образования СО "Образование без бюрократии".
Региональный, 2025г. Участник
Свидетельство о публикации статьи в онлайн – сборнике лучших
педагогических практик «Методический портфель» Патриотического
фестиваля «Наследники героев» УО муниципального округа
Первоуральск март 2025г.
Сертификат участника регионального этапа XVI Всероссийского
29

Абраменко В.В.
Понасенко С.В.
Козырева С.А.

Косачева Е.И.

профессионального конкурса «Воспитатель года России» в Свердловской
области в 2025г.

Диплом участника Всероссийского конкурса «Эффективные практики
дошкольного образования» с работой Сценарий квест-игры «Юные
пожарные спешат на помощь». Серия АА № 9297 от 10.01.2025г.
Диплом
победителя 2 место IX Всероссийского педагогического
конкурса «Моя лучшая методическая разработка». Фонд Образовательной
и Научной Деятельности 21 века. Серия С №601699 от 15.10.2025г.
Диплом №RS 338-187706 участника Международного педагогического
конкурса «Новаторство и традиции». Номинация: «Конспекты НОД с
детьми дошкольного возраста». Конкурсная работа: «Как медведи ходили
гулять в город» от 17.08.2025г.

Култышева Л.В.
Разинова Е.А.
Кудерко И.П.

декретный отпуск

Исакова А.Н.
Зайцева А.А.
Степукова О.Н.

Диплом участника Всероссийского конкурса «Эффективные практики
дошкольного образования» с работой «Мой папа – герой». Всероссийский
журнал «Воспитатель детского сада». Серия АА №9760 от 17.02.2025г.

В 2025 году конкурсы на уровне района не проводились.
Конкурсы (выставки) на уровне ДОУ
Бурлева О.А.

Акулич Н.С.

Организация и участие выставки «Обрядовые куклы». Приказ № 60-од от
13.03.2025г.
Организатор
конкурса новогодних поделок и елочных игрушек
«Новогодняя ёлка – 2026» Приказ № 173/1-од от 02.12.2025г.
Участие в выставке «Обрядовые куклы». Приказ № 60-од от 13.03.2025г.

Понасенко С.В.

Участие в выставке «Обрядовые куклы». Приказ № 60-од от 13.03.2025г.

Козырева С.А.

Косачева Е.И.

Участие в выставке «Обрядовые куклы». Приказ № 60-од от 13.03.2025г.
Грамота 1 место в смотре-конкурсе Лучших уголков по патриотическому
воспитанию. Приказ № 88-од от 07.05.2025г.
Грамота победителя конкурса новогодних поделок и ёлочных игрушек
«Новогодняя ёлка 1 место. Приказ № 173/1-од от 02.12.2025г.
Участие в выставке «Обрядовые куклы». Приказ № 60-од от 13.03.2025г.
Грамота 1 место в смотре-конкурсе Лучших уголков по патриотическому
воспитанию. Приказ № 88-од от 07.05.2025г.
Участие в выставке «Обрядовые куклы». Приказ № 60-од от 13.03.2025г.
Грамота 2 место в смотре-конкурсе Лучших уголков по патриотическому
воспитанию. Приказ № 88-од от 07.05.2025г.
Грамота победителя конкурса новогодних поделок и ёлочных игрушек
«Новогодняя ёлка 3 место. Приказ № 173/1-од от 02.12.2025г.
декретный отпуск

Култышева Л.В.
Разинова Е.А.

Кудерко И.П.
Исакова А.Н.

Участие в выставке «Обрядовые куклы». Приказ № 60-од от 13.03.2025г.
Грамота 2 место в смотре-конкурсе Лучших уголков по патриотическому
воспитанию. Приказ № 88-од от 07.05.2025г.
Грамота победителя конкурса новогодних поделок и ёлочных игрушек
«Новогодняя ёлка 1 место. Приказ № 173/1-од от 02.12.2025г.
Участие в выставке «Обрядовые куклы». Приказ № 60-од от 13.03.2025г.
Грамота 3 место в смотре-конкурсе Лучших уголков по патриотическому
воспитанию. Приказ № 88-од от 07.05.2025г.
Благодарность за участие в конкурсе новогодних поделок и ёлочных
игрушек «Новогодняя ёлка». Приказ № 173/1-од от 02.12.2025г.
Участие в выставке «Обрядовые куклы». Приказ № 60-од от 13.03.2025г.
Грамота победителя конкурса новогодних поделок и ёлочных игрушек
«Новогодняя ёлка 2 место. Приказ № 173/1-од от 02.12.2025г.
Грамота 1 место в смотре-конкурсе Лучших уголков по патриотическому
воспитанию. Приказ № 88-од от 07.05.2025г.
Грамота победителя конкурса новогодних поделок и ёлочных игрушек
«Новогодняя ёлка 1 место. Приказ № 173/1-од от 02.12.2025г.
декретный отпуск

Зайцева А.А.

Степукова О.Н.
Картовенко С.А.

Киркиш О.С.

VI. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
В Детском

саду

библиотека

является

составной

частью

методической

службы.

Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете, кабинетах специалистов, группах
Детского

сада.

Библиотечный

фонд

представлен

методической

литературой

по всем

образовательным областям ОП ДО, детской художественной литературой, а также другими
информационными ресурсами на различных электронных носителях. В каждой возрастной группе
имеется банк необходимых учебно-методических пособий, рекомендованных для планирования
воспитательно-образовательной работы в соответствии с обязательной частью ОП ДО.

Оборудование

и оснащение

методического

кабинета

достаточно

для

реализации

образовательных программ. В методическом кабинете созданы условия для возможности
организации совместной деятельности педагогов.

Информационное обеспечение Детского сада включает:


информационно-телекоммуникационное оборудование — в 2025 году пополнилось



программное обеспечение — позволяет работать с текстовыми редакторами, интернет-

четырьмя ноутбуками, МФУ - 1, принтер 1;

ресурсами, фото-, видеоматериалами, графическими редакторами.
По результатам и рекомендациям НОКО, было приобретено:


Информационное табло – 1



Поручень в туалет для сотрудников – 1






Индукционные петли – 1

Поручень для ребенка в туалет (подготовительная группа) – 1
Тактильные таблички на дверь – 4

Кнопка вызов в туалет для сотрудников - 1

В 2025 году ДОУ учебно-методический комплект методической литературой не пополнялся.
Во исполнение требований распоряжения Правительства РФ от 28.04.2023 № 1105-р и пункта

1.4 Комплексного плана Президента РФ от 30.12.2023 № Пр-2610 в Детском саду проведен
мониторинг библиотечного фонда с целью выявления и изъятия изданий, содержащих информацию

террористического, экстремистского и деструктивного характера, в том числе фальсифицирующую
историю России на всех этапах ее становления и развития и дискредитирующую ее политику. По
итогу мониторинга такие издания не выявлены.

В декабре 2025 года в результате повторного планового мониторинга инфраструктуры Детского

сада выявили пожелания со стороны воспитателей и родителей (законных представителей)
обновить игровой материал в группах, на основании Письма Минпросвещения России от 13.02.2023
№ ТВ-413/3 «О направлении рекомендаций» (вместе с «Рекомендациями по формированию

инфраструктуры дошкольных образовательных организаций и комплектации учебно- методических
материалов

целях

реализации

образовательных

программ

дошкольного

образования

содержание»). Закупку необходимых материалов запланировали на первое полугодие 2026 года.

VII. Оценка материально-технической базы
В Детском саду сформирована материально-техническая база для реализации образовательных

программ, жизнеобеспечения и развития детей. В Детском саду оборудованы помещения:


групповые помещения - 5;



методический кабинет - 1;











При

кабинет заведующего - 1;

музыкально-спортивный зал - 1;

кабинет педагога-психолога и учителя -логопеда - 1;

Группа учителя-логопеда и педагога-психолога для фронтальных занятий с детьми - 1;
пищеблок - 1;

прачечная - 1;

медицинский кабинет - 1;

процедурный кабинет – 1;

кабинет заведующего хозяйством - 1.
создании

предметно-развивающей

среды

воспитатели

учитывают

возрастные,

индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы групповые комнаты, включающие
игровую, познавательную, обеденную зоны.

В 2025 году Детский сад провел текущий ремонт 5 групповых комнат, 5 спальных помещений,

коридоров 1 и 2 этажей, пищеблок, музыкально-спортивный зал, раздевалки - 6. Уличные
площадки.

Материально-техническое состояние Детского сада и территории соответствует действующим

санитарным требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных
организациях, правилам пожарной безопасности, требованиям охраны труда.

VIII. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования

В Детском

саду

утверждено

положение

о внутренней

системе

оценки

качества

образования Приказ № 19-од от 02.02.2026г. Мониторинг качества образовательной деятельности
в 2025 году показал хорошую работу педагогического коллектива по всем показателям.

Состояние здоровья и физического развития воспитанников удовлетворительные. 87 % детей

успешно освоили образовательную программу дошкольного образования в своей возрастной

группе. Воспитанники подготовительных групп показали высокие показатели готовности
к школьному обучению. В течение года воспитанники Детского сада успешно участвовали
в конкурсах и мероприятиях различного уровня.

Результаты анализа показателей деятельности организации
Данные приведены по состоянию на 30.12.2025.
Показатели
Образовательная деятельность

Общее количество воспитанников, которые обучаются
по программе дошкольного образования
в том числе обучающиеся:

Единица
измерения

Количество

человек

в режиме полного дня (8–12 часов)

в семейной дошкольной группе

в режиме кратковременного пребывания (3–5 часов)

по форме семейного образования с психологопедагогическим сопровождением, которое организует
Детский сад

Общее количество воспитанников в возрасте до трех лет человек
Общее количество воспитанников в возрасте от трех
до восьми лет

человек

Количество (удельный вес) детей от общей численности человек
воспитанников, которые получают услуги присмотра
(процент)
и ухода, в том числе в группах:

17
54

8—12-часового пребывания

71 (100%)

круглосуточного пребывания

0 (0%)

12—14-часового пребывания

Численность (удельный вес) воспитанников с ОВЗ
от общей численности воспитанников, которые

0 (0%)
человек
(процент)

получают услуги:

по коррекции недостатков физического, психического
развития

1 (1,4%)

присмотру и уходу

0 (0%)

обучению по образовательной программе дошкольного
образования
Средний показатель пропущенных по болезни дней
на одного воспитанника
Общая численность педработников, в том числе
количество педработников:

0 (0%)

день
человек

с высшим образованием

средним профессиональным образованием

высшим образованием педагогической направленности
(профиля)
средним профессиональным образованием
педагогической направленности (профиля)

Количество (удельный вес численности) педагогических человек
работников, которым по результатам аттестации
(процент)
присвоена квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников, в том числе:
с высшей
первой

Количество (удельный вес численности) педагогических человек
работников в общей численности педагогических
(процент)
работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
до 5 лет

больше 30 лет

Количество (удельный вес численности) педагогических человек
работников в общей численности педагогических
(процент)
работников в возрасте:

1 (6%)

8 (53%)

2 (13%)
1 (6%)

до 30 лет

1 (6,6%)

Численность (удельный вес) педагогических
человек
и административно-хозяйственных работников, которые (процент)
за последние 5 лет прошли повышение квалификации
или профессиональную переподготовку, от общей
численности таких работников

15 (100%)

от 55 лет

1 (6,6%)

Численность (удельный вес) педагогических
человек
и административно-хозяйственных работников, которые (процент)
прошли повышение квалификации по применению
в образовательном процессе ФГОС, от общей
численности таких работников
Соотношение «педагогический работник/воспитанник»
Наличие в Детском саду:

музыкального руководителя

человек/чело 1/5
век
да/нет

инструктора по физической культуре

нет
да

учителя-логопеда

да

логопеда

нет

учителя-дефектолога

нет

педагога-психолога
Инфраструктура

15 (50%)

да

Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного
воспитанника

кв. м

3.4

кв. м

70.7

Наличие в Детском саду:

да/нет

Площадь помещений для дополнительных видов
деятельности воспитанников
физкультурного зала
музыкального зала

прогулочных площадок, которые оснащены так, чтобы
обеспечить потребность воспитанников в физической
активности и игровой деятельности на улице

нет
да
да

Анализ показателей указывает на то, что Детский сад имеет достаточную инфраструктуру,

которая соответствует требованиям СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования
к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и позволяет

реализовывать образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС ДО и ФОП
ДО.

Детский сад укомплектован не достаточным количеством педагогических работников (нет

музыкального руководителя), которые имеют квалификационную категорию и регулярно проходят
повышение квалификации, что обеспечивает результативность образовательной деятельности.

Результат

(в каких направлениях в следующем году продолжить работу)

1. Продолжить работу по развитию ДОО.

2. Организовать работу ДОУ в области дистанционного обучения воспитанников и

просвещение родителей.

3. Обновить мягкую мебель (детская) в группах.

4. Привлечь педагогов к участию в муниципальных, региональных и областных конкурсах.